Teenage depression (Video)

Der Lebensabschnitt eines Teenagers ist gekennzeichnet durch starke Emotionen, zugeschlagene Türen und Weinen. Bei all diesem Drama könnte man meinen, dass sämtliche Teenager-Probleme Folgen einer Stagnation des Leber-Qi oder sogar des Leber-Feuers sind. Gewiss ist das der Fall für manche Aspekte des asozialen Verhaltens wie z.B. Vandalismus und Kriminalität.

Dennoch basieren meiner Erfahrung nach Depressionen beinahe immer auf einer Schwäche im Holzelement statt auf einem Überfluss. Genau diese Schwäche ist es, die Kindern Schwierigkeiten verschafft bei der notwendigen Abtrennung von den Eltern und bei der Durchsetzung eigener Meinungen. Bei manchen Kindern entspringt dies dem Shen und sie müssen aus ihrer Depression herausgelockt werden. Für solche Fälle ist Akupunktur nicht die angemessene Behandlung.
Für die Mehrheit jedoch ist diese Schwäche das Resultat einer Unausgeglichenheit der Energien und lässt sich deshalb gut mit Akupunktur behandeln.
Drei Hauptmuster sind festzustellen:

• Leber- und in den Nieren-Schwäche
• Milz- und Nieren-Qi-Xu
• Andauernde pathogene Faktoren

Das erste dieser Muster ist bei allen Fällen von Teenager-Depression festzustellen, denn in diesen Lebensjahren stehen Leber und die Nieren unter Belastung. Das zweite und dritte Muster sind zusätzliche Faktoren, die das Problem erschweren. Häufig stammen diese Faktoren aus einem viel früheren Lebensabschnitt.
Bei Milz- und Nieren-Qi-Xu beispielsweise weisen Jugendliche häufig eine Qi-Xu-Geschichte auf, die bis in die ersten Lebensjahre zurückreicht. Wenn sie in die Pubertät kommen, sind sie nicht in der Lage, ihr Potenzial zur Wandlung vollständig auszunutzen.
Ebenfalls haben häufig andauernde pathogene Faktoren ihren Ursprung entweder in Impfungen oder in der Behandlung von chronischen Krankheiten in den ersten 2 bis 3 Lebensjahren.

Der Vortrag wird diese gängigen Muster genauer beleuchten, die Behandlungsmöglichkeiten vorstellen und auftretende Problem bei der Behandlung beschreiben.

TCM Kongress Rothenburg 2011,
half day,  video, 2:50 h, englisch/deutsch, English/German.