Klassische Homöopathie – Eine ganzheitliche Betrachtung
Erfahrungen aus der Praxis
- ISBN: 9783734559204
- 2016, 424 Seiten
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Beschreibung
Dieses Buch ist ein Lernbuch es will kein Lehrbuch sein.
Es setzt Offenheit und die Bereitschaft voraus, die Wahrnehmung zu schärfen und sich nicht durch vorgefasste Meinungen irritieren zu lassen, um das eigene Wissen sinnvoll ergänzen zu können.
Inge Plattner schildert ihre gesammelten Erfahrungen aus 30 Jahren homöopathischer Praxis – so, wie sie sie erlebt hat und wie sie es für richtig erachtet.
Klassische Homöopathie – Eine ganzheitliche Betrachtung ist in erster Linie ein Homöopathie-Lernbuch.
Dieses vierte Buch der Autorin ist keine Fortsetzung der bereits erschienenen Bücher.
Es ist die Essenz aus 30 Jahren homöopathischer Praxisarbeit, welche hier zwangsläufig nur komprimiert dargestellt werden kann.
Dieses Buch versteht sich als Ergänzung zu einer guten homöopathischen Ausbildung, der interessierte Nichthomöopath wird
trotzdem Wissenswertes erfahren.
Inhaltsverzeichnis:
1. Familiäre Disposition Miasmen, Phänomene, Stigmata …… 19
2a. Zeugung Schwangerschaft Leben des Ungeborenen …… 28
2b. Gewollte und ungewollte Kinderlosigkeit ………………………. 67
3. Geburt …………………………………………………………………………. 88
4. Impfungen ………………………………………………………………….. 124
5. Sehnsucht und Sucht ……………………………………………………. 136
6. Pubertät Wechsel-Jahre …………………………………………….. 149
7. Träume Symbole Tiere und Tierarzneien ………………….. 163
8. Spinnen ……………………………………………………………………… 236
9. Fallbeispiele ……………………………………………………………….. 271
10. Ausgewählte homöopathische Mittel und Indikationen
Schwangerschaft und Geburt ………………………………………. 399
11. Literaturverzeichnis …………………………………………………… 417
12. Stichwortverzeichnis ………………………………………………….. 420
Über den Autor:
Klaus Schumann (1950-2014), mehrfacher Vater und Großvater,
im Grundberuf Lehrer am Gymnasium, Psychotherapeut für Kinder
und Jugendliche, seit 1990 niedergelassen, Fortbildung in humanistischen Psychotherapieverfahren, Gründungsmitglied,
Dozent und Supervisor des Sächsischen Instituts für methodenübergreifende
Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie an der Hochschule Mittweida.
Autor